Ενδεικτικές απαντήσεις

Καλημέρα, σας αναρτώ ενδεικτικές απαντήσεις για το Επετειακό Πακέτο και το Πακέτο 1 (Μαθηματικά -Δυνάμεις) κυρίως για όσους δεν έχουν τη δυνατότητα να μου επικοινωνήσουν τη δουλειά τους.

Για τη Γλώσσα - Επετειακά - Ιστορία: πατήστε εδώ:
https://drive.google.com/open?id=1tG4D5bIW4FTIM8UaLazZcDAB-r-QTKVH

Για τη Γλώσσα Επετειακά, βιβλίο μαθητή "Ο λόγος του Κολοκοτρώνη στην Πνύκα" πατήστε εδώ: https://drive.google.com/open?id=1n1tOdACYuu3HAasiA7GF2XeJzVgScJ9r

Για τα Μαθηματικά- Δυνάμεις πατήστε εδώ:
https://drive.google.com/open?id=1E7xC7c6vVJe9ar4mPzkpARRfXj0abiMj

Απάντηση στο αίνιγμα


Μπορεί οι γιοι να μην είναι δίδυμοι, αλλά αυτό δεν αποκλείει ότι είναι τρίδυμοι :)

Πακέτο 2 - Επίσκεψη στο Μουσείο Μπενάκη

Καλημέρα σας παιδιά,

Διαβάζετε πολύ προσεκτικά τις οδηγίες , δύο και τρεις φορές αν χρειάζεται.  Αν έχετε κάποια απορία ανατρέξτε στην ανάρτηση και ξαναδιαβάστε όσα πρέπει να κάνετε. Αν η απορία σας δεν έχει λυθεί, στείλτε μου μήνυμα ή γράψτε μου εδώ σχόλιο και θα σας απαντήσω.

Τι θα κάνουμε λοιπόν;
⇛ Ας πάμε μια εκδρομή! Ναι ναι, το ξέρω ότι δεν έχουμε πάει πολλές εκδρομές φέτος, είδατε τι καλή που είμαι :) 

Βέβαια δεν είναι μία εκδρομή όπως όλες οι άλλες εκδρομές που έχουμε πάει, αλλά χρησιμοποιώντας το θαυμαστό κόσμο του διαδικτύου θα ταξιδέψουμε σε ένα μουσείο της Αθήνας , θα επισκεφτούμε το Μουσείο Μπενάκη. 

• Πατήστε πάνω στη φράση Μουσείο Μπενάκη για να μεταφερθείτε στο μουσείο. Είδατε ταχύτητα;;;;
• Μπορείτε να περιηγηθείτε λίγο στις διάφορες συλλογές του. Βρείτε κάτι που σας τραβάει την προσοχή και αφιερώστε λίγο χρόνο για να το ανακαλύψετε.
• Τώρα μαζευόμαστε πάλι στην αρχική σελίδα.
  
  
  
• Πάνω αριστερά θα βρείτε το μενού. 
  
• Το επιλέγετε να ανοίξει.
• Από τις επιλογές που σας δίνονται κάνετε κλικ στο "Συλλογές και αρχεία".
  
• Μεταφέρεστε σε μια σελίδα με όλες τις συλλογές. Ψάξτε τη "Συλλογή παιχνιδιών".
  
• Κάνετε κλικ πάνω στη Συλλογή παιχνιδιών.
  
• Αυτόματα έχει ανοίξει μπροστά σας μια τεράστια συλλογή με παιχνίδια και παιδικά αντικείμενα μιας άλλης εποχής. Καθίστε και θαυμάστε όσα σας κεντρίζουν το ενδιαφέρον. Η συλλογή είναι πολύ μεγάλη και δε χρειάζεται να την δείτε ολόκληρη. 4-5 σελίδες νομίζω πως αρκούν.

1. Καθώς παρατηρείτε τα εκθέματα της συλλογής , διαλέξετε 5 που σας τράβηξαν περισσότερο την προσοχή. Καταγράψτε τις ονομασίες τους στο τετράδιο γλώσσας. 
2. Για ένα από τα παιχνίδια που καταγράψατε , βρείτε πληροφορίες για το πώς παιζόταν.
3. Για ένα άλλο , βρείτε παλιές εικόνες που να δείχνουν αυτό το παιχνίδι να παίζεται από τα παιδιά (μπορεί να είναι παλιές φωτογραφίες, σκίτσα, ζωγραφιές, πίνακες)
4. Διαλέξτε κάποιο διαφορετικό από τα άλλα δύο από τη λίστα σας και φανταστείτε εσείς πώς μπορεί να παιζόταν. Καταγράψτε τις υποθέσεις σας στο τετράδιο γλώσσας σε μια μικρή παράγραφο (προσέχω στίξη , δομή και ορθογραφία όσο μπορώ).

______________________*   *    *_______________________

⇛Επηρεασμένοι από την εκδρομή μας  "επιστρέφουμε σπίτι" και ασχολούμαστε με τα παρακάτω:

1. Κατασκευάζουμε, με όποια υλικά μπορούμε να βρούμε στο σπίτι ένα δικό μας παιχνίδι (όποιο παιχνίδι θέλουμε, όχι απαραίτητα κάποιο σαν αυτά που είδαμε στην επίσκεψη μας στο μουσείο.
2. Φτιάχνουμε ,σε μια σελίδα του τετραδίου της γλώσσας, τις οδηγίες για να φτιάξει κανείς αυτό το παιχνίδι. (ΘΥΜΑΜΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΤΑΓΕΣ: Θέλουμε υλικά και σαφείς οδηγίες - μπορείτε να τις δώσετε με όποιον τρόπο θέλετε (Συνήθως χρησιμοποιείται η Προστακτική αλλά επίσης και η Υποτακτική).
3. Δίνουμε ένα όνομα στο παιχνίδι που φτιάξαμε.
4. Φτιάχνουμε τη διαφήμισή του : μπορεί να είναι μια αφίσα ή ένα βίντεο -στο οποίο δε φαινόμαστε- ή μια διαφήμιση για ραδιόφωνο -καταγράφοντας τη φωνή μας . ΕΠΙΛΕΓΩ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ 3.
5. Το κοστολογούμε : πόσο θα το πουλούσα στην αγορά; Το καταγράφουμε σε μια σελίδα του τετραδίου μαθηματικών. 
6. Το 1/4 (ένα τέταρτο) από αυτά τα χρήματα (εννοώ της τιμής που το κοστολογήσατε εσείς) ήταν όσα χρειάστηκε να ξοδέψουμε για να το κατασκευάσουμε. Πόσα χρήματα χρειαζόμαστε για να κατασκευάσουμε 100 ίδια παιχνίδια; 
7. Πόσα χρήματα θα κερδίσουμε από την πώληση 78 παιχνιδιών;

Όλες τις εργασίες, μου τις στέλνετε σε προσωπικό μήνυμα μέσω mail (φωτογραφίες, αρχεία). Ενδεικτικά για να οργανώσετε το χρόνο σας, σας προτείνω οι εργασίες αυτές να γίνουν μέχρι την Παρασκευή  3 Απριλίου.

                  Καλή συνέχεια! 

Να προσέχετε τον εαυτό σας και τους γύρω σας!

Αύριο θα αναρτήσω ενδεικτικές απαντήσεις για το Επετειακό Πακέτο και το Πακέτο 1 Μαθηματικά - Δυνάμεις, ώστε να κάνετε αυτοδιόρθωση όσοι δεν έχετε τη δυνατότητα να μου στέλνετε τη δουλειά σας.

Σας θυμίζω, αύριο στην ΕΡΤ 2 θα γίνει από την εκπαιδευτική τηλεόραση Επαναληπτικό μάθημα στη Γλώσσα για Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεις στις 10.00. Όποιος θέλει μπορεί να παρακολουθήσει την εκπομπή! Έχω κι εγώ περιέργεια, άρα θα παρακολουθώ μαζί σας! :) Καλό βράδυ!

Σήμερα είδα αυτήν την ανάρτηση στο διαδίκτυο. Δείτε την αν σας ενδιαφέρει

Πακέτο 1 Μαθηματικά - Δυνάμεις

Καλημέρα, σας στέλνω παρακάτω ένα φυλλάδιο, βοηθητικά βίντεο και εκπαιδευτικά βίντεο! Ό,τι χρειαστείτε είμαι στη διάθεσή σας.

Το κόσκινο του Ερατοσθένη

Δυνάμεις

ΕΚΠ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΕΚΠ - ΔΥΝΑΜΕΙΣ

πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να βρείτε το φυλλάδιο

word

pdf

Αίνιγμα: 

Όποιος θέλει μπορεί να μου στέλνει τις εργασίες του στο μέιλ μου dimkourbeti@gmail.com

       Bλέπω ότι αρκετοί έχετε δει και αρχίσει να κάνετε κάποιες δραστηριότητες, Όποιος θέλει μπορεί να μου στέλνει τις εργασίες του στο μέιλ μου dimkourbeti@gmail.com, σε μορφή word. Δυστυχώς τις χειρόγραφες εργασίες δε μπορώ να τις διορθώσω εύκολα!

Καλή συνέχεια!! 

Δραστηριότητες στο μάθημα της Γλώσσας - Ιστορίας - Επετειακά

οδηγίες

Στο τετράδιο της γλώσσας θα γίνουν οι δύο πρώτες δραστηριότητες.

Οι λέξεις/φράσεις από το κείμενο στο Βιβλίο Μαθητή β΄τεύχος σελ 105-106 είναι:

1. εδημηγορούσαν 
2. εδανείσθησαν
3. εκατήντησεν
4. εδιάβαζεν
5. όθεν
6. φρόνιμος (προσέξτε με ποιον τρόπο χρησιμοποιείται στο κείμενο)
7. ο κλήρος μας (μη μου γράψετε για καμια λοτταρία) 
8. ομόνοια
9. μπαρουτόβολα
10. Εκατόν Έλληνες έβαζαν πέντε χιλιάδες εμπρός

Το λεξικό βρίσκεται εδώ: http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/search.html?lq=%CF%8C%CE%B8%CE%B5%CE%BD&dq=

Επίσης έχετε την Άσκηση 1 σελ 106

και το φυλλάδιο που σας στέλνω παρακάτω:

σε μορφή word: https://drive.google.com/open?id=1iCjdctbJea3svvf5FEudKg4epdhRYk_p 

σε μορφή pdf (για εκτύπωση): https://drive.google.com/open?id=1JHM66kLg3GDC_3NcbXeayozZH3g5wPQN 

το προσωπικό μου e-mail είναι dimkourbeti@gmail.com

Αγαπητά μου παιδιά και αγαπητοί μου γονείς,

ήθελα να σας ενημερώσω ότι  έχοντας υπ΄όψιν τις υπάρχουσες συνθήκες, υπάρχει μία διάθεση από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων να στηρίξουμε τους μαθητές μας μέσα από πλατφόρμες ψηφιακής μάθησης (εικονικές τάξεις) με στόχο καθαρά την επανάληψη των όσων ήδη έχουν διδαχθεί και όχι τη συνέχιση της "ύλης". Παρόλα αυτά βρίσκομαι τις τελευταίες μέρες σε μία μεγάλη δυσκολία της χρήσης αυτών των πλατφορμών μιας και το σύστημα φαίνεται να "πέφτει" συνέχεια και δεν καταφέρνω καν να συνδεθώ στα συστήματα αυτά.

Περιμένουμε περισσότερες οδηγίες για τον τρόπο που θα μπορέσουμε να στηρίξουμε τους μαθητές μας, μιας και οι πλατφόρμες αυτές δε λειτουργούν σωστά. Σε κάθε περίπτωση έχω τη διάθεση να προσφέρω όσα περισσότερα μπορώ στους μαθητές μου, ακολουθώντας πάντα τις οδηγίες του Διευθυντή της σχολικής μας μονάδας.

Ελπίζω τις επόμενες μέρες να καταφέρουμε να βρούμε μία λειτουργική λύση.

Παιδιά μου λείπετε πολύ, να προσέχετε τους γονείς σας!!! Ναι ναι ξέρω σας λείπω κι εγώ :P Φιλιά πολλά.

Σας αναρτώ για ακόμη μία φορά το αγαπημένο μου βίντεο που μου φτιάχνει πάντα τη διάθεση, Ελπίζω να έχει την ίδια επίδραση και σε εσάς.

Χάρτινη Αλατιέρα. Ένα παιχνίδι Origami από τα παλιά

Το μουσείο Γουλανδρή από το σπίτι σας

Τα imeakia - Από το σχολικό μας βιβλίο το κείμενο "Μια βόλτα στο Γουέμπι" προτείνει την παρακάτω ιστοσελίδα.

Ρίξτε μια ματιά κι εδώ
Μία ιστοσελίδα με δραστηριότητες του Ιδρύματος  Μείζονος Ελληνισμού

Αν θέλετε να ελέγξετε τον εαυτό σας στα μαθηματικά, μπορείτε να δείτε θέματα από τον Μικρό Ευκλείδη!!! Σας αναρτώ ένα σύνδεσμο με θέματα περασμένων ετών.! Υπάρχουν τα θέματα και οι λύσεις σε ξεχωριστά αρχεία! Ρίξτε μια ματιά, μερικά έχουν εξαιρετικό ενδιαφέρον

Τα θέματα που σας αφορούν είναι στην κατηγορία Μικρός Ευκλείδης. Μπορείτε να ασχοληθείτε με θέματα Ε και Στ τάξης

Πατήστε πάνω στην εικόνα

Κείμενο προς επεξεργασία...

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε το φυλλάδιο

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι......

Σας αναρτώ 2 φυλλάδια με κείμενα και ερωτήσεις κατανόησης κειμένου!!

Πατήστε πάνω στις εικόνες για να μεταβείτε στο προσωπικό μου drive όπου είναι αναρτημένα τα παραπάνω φυλλάδια. 

Γεωγραφία - Ευρώπη

Γεωγραφία - Ευρώπη

Σας βάζω κάποιους διαδραστικούς χάρτες

:) ;) Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε σε μία σελίδα όπου βρίσκεται ένας διαδραστικός χάρτης με τα βουνά της Ευρώπης.

Παιχνίδι - Χερσόνησοι της Ευρώπης

Παιχνίδι με κράτη και πρωτεύουσες της Ευρώπης

Κλείνουν τα σχολεία για 14 ημέρες

10/3/2020

Μάρκος Μπότσαρης (Χώματα με Ιστορία)

Θρήνος μεγάλος έγινε μέσα στο Μεσολόγγι

το Μάρκο παν στην εκκλησιά το Μάρκο παν στον τάφο

'ξήντα παπάδες παν μπροστά και δέκα δεσποτάδες

κι από κοντά Σουλιώτισσες (τόνε μοιργιολογάνε.

Κι ο γερο-Νότης κάθονταν στου Μάρκου το κεφάλι
κι όλο του Μάρκου ν' έλεγε κι όλο του Μάρκου λέει: 
-Για σήκω απάνω Μάρκο μου, και μη βαριοκοιμάσαι

 Ο Βάλτος κι αν προσκύνησε κι όλο το Ξηρομέρι,

το Μεσολόγγι απόμεινε δε θε να προσκυνήσει.

Στεριάς το δέρνει ο Κιουταχής κι Αράπης του πελάγου
πέφτουν τα τόπια σα βροχή κι οι μπόμπες σα χαλάζι

κι αυτά τα λιανοντούφεκα σαν άμμος της θαλάσσης.

Κι ο Μάρκος αποκρίθηκε μ' όσο κι αν η μπορούσε:

-Δε μπορ' ο μαύρος να σταθώ, να σηκωθώ να κάτσω
γιατ' έχω βόλι στην καρδιά, μολύβι στο κεφάλι.)

Ένα πουλί θαλασσινό,                                    Αφήνω γεια ψηλά βουνά,
καημένε Μάρκο Μπότσαρη                          καημένε Μάρκο Μπότσαρη
γιε μ’ κι ένα πουλί βουνίσιο,                          γιε μ' και σ' όλα τα λημέρια,
Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.                       Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.

Πέτρα την πέτρα περπατούν,                       Αφήνω διάτα στα παιδιά.
καημένε Μάρκο Μπότσαρη                          καημένε Μάρκο Μπότσαρη
γιε μ’ κλαδάκι σε κλαδάκι,                             γιε μ' σ' όλα τα παλικάρια,
Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.                       Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.

Να βρουν του Μάρκου την οπλή                  Να πολεμήσουν την Τουρκιά
καημένε Μάρκο Μπότσαρη                           καημένε Μάρκο Μπότσαρη
γιε μ' του Μάρκου το λημέρι,                         γιε μ' και τους κοτζαμπασήδες,
Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.                        Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.

Το Μάρκο τον σκοτώσανε,
καημένε Μάρκο Μπότσαρη
γιε μ’ ψηλά στο Καρπενήσι,
Μάρκο Μπότσαρη Σουλιώτη.

Φυσική - Οι μαγνήτες

Ημερολόγιο 5/3

Καλό μήνα! Ημερολόγιο 3/3/2020

Ο Ναός της Αναστάσεως στα Ιεροσόλυμα

Μέσα στον Πανάγιο Τάφο στο Ναό της Αναστάσεως στα Ιεροσόλυμα | Άγιοι Τόποι

Η εκστρατεία του Δράμαλη - Δερβενάκια