Καλημέρα σας και πάλι παιδάκια μου...
ή μήπως παϊδάκια μου :)
Σας κούρασα εχθές; Εεε ντάξει ηρεμία, σήμερα σας δίνω επιλογή!!!
Σήμερα θα δούμε 2 από τα κείμενα που μας προτείνει το σχολικό μας εγχειρίδιο. Επιλέγετε και κάνετε
ή τις
δραστηριότητες Α ή τις
δραστηριότητες Β. Είδατε τι καλή που είμαι ;)
Δραστηριότητες Α
Ανοίγετε το σχολικό σας βιβλίο της Γλώσσας γ' τεύχος στις σελίδες 28-29.
Διαβάζετε το κείμενο "Παιδικό Πάσχα" με προσοχή.
Τώρα κάνετε στο τετράδιο της γλώσσας τις παρακάτω ασκήσεις:
1 σελ 29
2 σελ 29
3 σελ 29 (1 έθιμο)
Δραστηριότητες Β
Ανοίγετε το σχολικό σας βιβλίο της Γλώσσας γ' τεύχος στις σελίδες 30 - 33
Διαβάζετε το κείμενο "Το Μοιρολόγι της Παναγιάς" με πολλή προσοχή.
Τώρα κάνετε στο τετράδιο της γλώσσας τις παρακάτω ασκήσεις:
1α. σελ 33
2. σελ 33
3α. σελ 33
3γ. σελ 33 (1 τραγούδι)
Δραστηριότητα Γ
Σίγουρα όλοι σας ετοιμάζετε διάφορα γλυκά και φαγητά σύμφωνα με τις παραδόσεις του τόπου μας τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας.
Θα ήθελα στο τετράδιο της γλώσσας ή σε ένα φύλλο χαρτί έκθεσης να μου σημειώσετε την αγαπημένη σας πασχαλινή συνταγή (υλικά και προετοιμασία).
Θέλω ωραίες συνταγές και δοκιμασμένες, μην πάω και τις εκτελέσω και μου αποτύχουν!!!
Δραστηριότητες Δ
Κάτι λίγο από Μαθηματικά
1. Να σημειώσετε σε ποιες από τις παρακάτω περιπτώσεις η διαίρεση είναι τέλεια (κριτήρια διαιρετότητας)
2. Να λυθεί η παρακάτω αριθμητική παράσταση.
(43 + 3 x 12) – 25 + (29,48 : 13,4 x 32 : 2) + 56 – 12 =
3. Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα.
α) Ο Σταμάτης αγόρασε 4 όμοια αυτοκινητάκια. Πλήρωσε με ένα χαρτονόμισμα των 20 € και πήρε ρέστα 2 €. Πόσο κόστιζε το κάθε αυτοκινητάκι;
β) Η Ελένη έχει 16 € και με τα 5 € που της έδωσε ο παππούς της έχει τα μισά χρήματα από την αδερφή της την Αφροδίτη. Πόσα χρήματα έχει η Αφροδίτη;
γ) Οι πρόσκοποι πήγαν κατασκήνωση στο βουνό. Χωρίστηκαν σε ομάδες των 6 ατόμων και έστησαν σκηνές για κάθε ομάδα. Αν οι πρόσκοποι ήταν 72, πόσες σκηνές έστησαν;
4. Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα με πίνακα τιμών. Μη ξεχάσετε να ελέγξετε αν τα ποσά είναι ανάλογα ή αντιστρόφως ανάλογα (ανοίξτε το βιβλίο για να τα θυμηθείτε).
α) Με 15 κιλά γάλα φτιάχνουμε 5 κιλά τυρί φέτα. Με 60 κιλά γάλα, πόσα κιλά φέτα θα φτιάξουμε;
(Να λυθεί με πίνακα ποσών και τιμών)
β) Σε μια κατασκήνωση, 50 κατασκηνωτές χρειάζονται 75 κιλά ψωμί την ημέρα. Οι 120 κατασκηνωτές, πόσα κιλά ψωμί θα χρειαστούν; (Η ημερήσια μερίδα σταθερή).
(Να λυθεί με πίνακα ποσών και τιμών)
Μία κατασκευή που ίσως φτιάχναμε αν ήμασταν σχολείο τις προηγούμενες μέρες είναι αυτή:
Δυστυχώς δε έχω τα υλικά τώρα στο σπίτι για να σας δείξω πως φτιάχνεται, αλλά νομίζω όποιος θέλει θα βρει την άκρη!
Τέλος οι Δραστηριότητες ... Φτάνει...
Παίξτε, ζυμώστε, ζωγραφίστε, χορέψτε, τραγουδήστε, γιορτάστε τη γιορτή του Πάσχα!
Να θυμάστε ότι οι ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας έως και το Μεγάλο Σάββατο είναι λυπηρές μέρες διότι ο Χριστός λαμβάνει πολλά πάθη και βασανίζεται. Ειδικά οι ημέρες της Μεγάλης Πέμπτης και της Μεγάλης Παρασκευής είναι πένθιμες μέρες μιας και βιώνουμε εκ νέου το βασανισμό και θάνατο του Θεανθρώπου. Παρόλα αυτά τις μέρες της Μεγάλης Εβδομάδας τις γιορτάζουμε με μία εσωτερική χαρά, διότι γνωρίζουμε ότι έρχεται η ημέρα του Μεγάλου Σαββάτου και η στιγμή της Ανάστασης!!
Παιδιά μου, το ξέρω ότι ίσως είναι γραφικό και λίγο οξύμωρο να σας προτείνω να δείτε τηλεόραση αλλά όσοι δεν την έχετε δει, δείτε τη σειρά του Τζεφιρέλι" Ο Ιησούς από τη Ναζαρέτ", όπως τη δείχνει η τηλεόραση. Είναι μία μεταφορά αρκετά συνεπής με τα γεγονότα όπως γράφτηκαν στις Γραφές.
Ραντεβού μετά το Πάσχα
Φιλιά πολλά!!!
