Πακέτο 4 - Γλώσσα - Κινηματογράφος

Αγαπητοί μου γονείς και αγαπητά μου παιδιά,
εύχομαι να είστε όλοι καλά και υγιείς!!!

η σημερινή διδασκαλία έχει διαμορφωθεί στο πλαίσιο μίας επιμόρφωσης που κάνω στο πρόγραμμα "ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ)", το οποίο υλοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο λόγος που σας το αναφέρω αυτό είναι για να σας εξηγήσω το λόγο που θα επεξεργαστούμε ένα κείμενο από το βιβλίο της Γλώσσας το οποίο βρίσκεται σε επόμενα μαθήματα. Σε καμία περίπτωση δεν "προχωράω" την ύλη και δεν παραβιάζω την οδηγία του Υπουργείου για δραστηριότητες επανάληψης και εμπέδωσης. 

Στο πλαίσιο αυτής της δραστηριότητας όσοι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εξ ολοκλήρου τον Η/Υ.

Σας ευχαριστώ όλους!!

Ωραίαααα, ξεκινάμε!!!

Α) Ανοίξτε αυτό το αρχείο word, εδώ: https://drive.google.com/open?id=11sK33yzbsUv3AIyCuwQk8XuENsprcD28 Σας έχω ένα "σχεδιάγραμμα" που καλείστε να συμπληρώσετε! Τέτοιου είδους σχεδιαγράμματα ονομάζονται εννοιολογικοί χάρτες και σε κάθε συννεφάκι γράφουμε μία λέξη ή σύντομη πρόταση. Σας ζητώ σε κάθε συννεφάκι να μου συμπληρώσετε μία λέξη η φράση που να απαντάει στο παρακάτω: "Όταν θέλουμε να φτιάξουμε μία παρουσίαση μίας ταινίας, ποια στοιχεία νομίζετε ότι πρέπει να περιλαμβάνονται στην παρουσίαση της ταινίας;" (φανταστείτε πως παρουσιάζονται οι ταινίες στο βιβλιαράκι προβολών όταν επισκεπτόμαστε έναν κινηματογράφο )

Αν για κάποια συννεφάκια δεν έχετε άλλες ιδέες αφήστε τα κενά ή διαγράψτε τα.

 Για να επεξεργαστείτε το αρχείο word πρέπει πρώτα να το "κατεβάσετε" στον υπολογιστή σας.

Β) Ανοίξτε τώρα το βιβλίο μαθητή της Γλώσσας γ' τεύχος στη σελίδα 38 για να δείτε μία τέτοια περιγραφή ταινίας!!! Διαβάστε το κείμενο σελ 38. Αριστερά έχει μία αναλυτική περιγραφή μίας ταινίας και δεξιά έχει συντομότερες περιγραφές τριών ταινιών.  Αφού διαβάσετε το κείμενο "Ποια ταινία να διαλέξω;" να κάνετε την άσκηση 1 σελ 39 είτε σε αρχείο word, είτε στο τετράδιο της γλώσσας. 

Τώρα προφορικά, δε θέλω κάτι γραπτά, παρατηρήστε το κείμενο "Δύσκολοι αποχαιρετισμοί: ο μπαμπάς μου" και τις δύο περιγραφές του (αναλυτική (αριστερά) και σύντομη (δεξιά)). Τώρα δείτε την άσκηση 2α. σελ 39 και προσπαθήστε να εντοπίσετε τις διαφορές των δύο περιγραφών.

Γ) Μεταβείτε σε αυτόν το ιστότοπο: http://www.neanikoplano.gr/content/%CE%9C%CF%80%CE%BB%CE%B5-%CE%A0%CE%BF%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%BF-blue-bicycle-mavi-bisiklet

Εκεί υπάρχει μία σύντομη περιγραφή ταινίας. Έχοντας ανοιχτή την ιστοσελίδα αυτή, συμπληρώστε το αρχείο word αυτό: https://drive.google.com/open?id=1Ovk4GnOueIORCQSjU86H0NFgB-6RXkqp

Για να επεξεργαστείτε το αρχείο, πρέπει να το "κατεβάσετε" στον υπολογιστή σας. Ό,τι πληροφορία χρειαστείτε υπάρχει στην ιστοσελίδα και προκειμένου να μην πληκτρολογείτε και κουράζεστε μπορείτε να κάνετε αντιγραφή, επικόλληση για όσα χρειαστείτε. 

Δ) Μεταβείτε σε αυτόν τον ιστότοπο: https://www.youtube.com/watch?v=xt0i-L6df5Y

Εκεί υπάρχει μία ταινία μικρού μήκους 7 λεπτών. Παρακολουθήστε την ταινία με προσοχή και στη συνέχεια καλείστε εσείς να την παρουσιάσετε στο κοινό. Φανταστείτε ότι φτιάχνετε μία αναλυτική παρουσίαση για να τη διαβάσουν όσοι ενδιαφέρονται να πάνε στον κινηματογράφο! (Δες στο ΒΜ σελ 38 την αριστερή παρουσίαση)

Θα δουλέψετε σε ένα αρχείο word και πάλι! Το αρχείο word είναι εδώ: https://drive.google.com/open?id=1O40DDcV1rsqvUKJMcTr9EH7_q4E_F-7V

Θα συμπληρώσετε όσα περισσότερα στοιχεία βρείτε για την ταινία:
Τίτλο, συντελεστές, έτος, κλπ. και θα γράψετε εσείς μία σύντομη σύνοψη, περίληψη της ταινίας. Εκτός από την περιγραφή γεγονότων μπορείτε να το πάτε και λίγο παραπέρα όταν γράφετε τη σύνοψη χρησιμοποιώντας λέξεις όπως: διαφορετικότητα, μοναδικότητα, ευκαιρία, αγάπη, συγκίνηση κλπ.

Τα στοιχεία των συντελεστών της ταινίας βρίσκονται στους τίτλους τέλους! Μην τα γράψετε όλα προφανώς, τα πιο σημαντικά αρκούν γιατί αλλιώς θα τελειώσετε του χρόνου!

Παιδιά, ό,τι χρειαστείτε είμαι στη διάθεσή σας!!!

Αίνιγμα: Τι είναι στη μέση του πουθενά;